2025年5月25日，在福州大学款式嘉年华举止上，学生在参与款式学仪器测试及互动体验。　　新华社记者 姜克红摄

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　　北京宏志中学责任主谈主员展示便携式AI款式测评设备。　　本报记者 李 贞摄

　　北京宏志中学学生在使用AI减压星球。　　本报记者 李 贞摄

　　2025年3月20日，在山东科技大学2025年春季校园双选会现场，大学生在AI款式测评区参与互动。　　张进刚摄（东谈主民视觉）

　　“老诚，这里显现思想包袱指数很低，阐述我莫得心理问题呗？”北京宏志中学月吉年龄学生张皓博兴盛地与款式老诚交流着。他刚和其他同学一齐，用学校新引进的一款便携式AI款式测评设备评估了我方的款式健康状态。这是前不久，北京宏志中学与北京邮电大学电子工程学院共建的“AI款式测评实验室”所开展的配合试验之一。

　　如今，不少地区的学校及社区齐在尝试引入AI（东谈主工智能）等时代赋能学生款式健康责任，为青少年款式健康添砖加瓦。

　　

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　　扶持款式筛查

　　“中小学是青少年款式健康发展的要道时期。对学校来说，加强学生款式健康莳植、完善款式危险筛查机制是一项终点伏击的责任。”北京邮电大学电子工程学院讲解俞俊生觉得，“AI时代能扶持进行学生款式问题识别，教唆青少年款式健康风险，达到‘早发现、早干扰’的终结。”

　　俞俊生向记者展示了其团队想象的便携式AI款式测评设备是怎样使用的。责任主谈主员将一个工整的白色设备夹在被测试者的手指上，设备的另一端流畅笔直机。几分钟后，手机屏幕上就显现出了被测试者的各项缠绵，包括身心均衡状态、人命力指数、焦急状态、思想包袱指数、心理倾向等。

　　“这款设备通过测量被测试者指尖血管收缩、扩展等状态，诈欺AI时代进行脉搏信息分析，将东谈主的生理状态调换成相应的神形容态缠绵呈现出来。”俞俊生先容，传统的款式测评一般是通过款式量表来掌抓被测试者的神形容态。“对中小学生来说，修起款式量表一是要消耗很永劫刻，二是学生修起的经过可能比拟松驰，难以准确反应真正的神形容况。但AI款式测评设备在5分钟内可鸠集3万余次指尖脉搏信息，通过纪录、分析这些信息呈现出的多维度数据，不错更接近真正的神形容态。”此前，该设备在四川、河南等地学校中开展的测试应用，齐收到了邃密终结。

　　对学校的款式西宾来说，AI款式测评设备的应用能大幅减轻他们的责任压力，是校园款式健康莳植的好助手。

　　北京宏志中学有1300多名在校生，3名专职款式西宾。“每个学期初，咱们会对全校学生进行款式筛查，发现存教唆款式预警的学生，会进行永恒的辅导跟踪。这个经过的责任量还瑕瑜常大的。要是能在前期筛查中应用AI款式测评设备，确信会愈加方便高效。”北京宏志中学专职款式西宾周冬梅说。

　　当今，北京宏志中学已引进了50台AI款式测评设备。周冬梅觉得：“应用这些设备能更方便地对学生进行永恒的、动态的款式筛查。比如学生课间休息的时候，就不错来检测一下，花几分钟时刻，了解我方当下的神形容态。要是有学生一语气几次测量，齐出现焦急指数高档情况，学校的款式西宾也不错实时提供干扰和匡助。”

　　协助款式引导

　　AI时代除了能扶持款式筛查，在款式引导方面也能发扬功效。

　　在北京宏志中学的款式贪图教室，有两个半透明的隔音玻璃房，内部摆着桌椅和平板电脑。“电脑安设了AI减压星球要领，学生不错和它进行对话聊天，寻求款式辅导。把房间门关上，内部是扫数隔音的，能很好地保护学生的诡秘。”周冬梅先容，AI减压星球是科大讯飞研发的一款AI款式健康扶持系统，它不错看成学生的AI款式伙伴，倾听学生的心理波动，并智能识别学生的款式压力现象，给出个性化提议。

　　在周冬梅看来，AI款式引导要领有其私有上风。“有的学素性情内向，抢庄牛牛官网在出现心理问题时不肯主动关系款式老诚，但面临AI要领时却容易削弱下来，能自如地进行倾吐。另外，AI系统诈欺情感筹划时代，能针对不同学生的问题，给出个性化的复旧有缠绵，擢升学生对提议的接收度。”

　　好多校园齐已引入了此类AI款式辅导系统。

　　2025年5月，“幽闲”款式引导大模子在北京市昌平区第一中学落地应用。该平台具有“共情式聊天、巨匠级引导、个性化测评”等特色，将AI时代与款式学专科常识交融，不错提供款式引导、心理不停、亲子交流、家校共育等处事。据统计，该平台在学校试点使用的2个月内，有1300余东谈主次的师生使用了该系统；家庭用户周活跃率达45%；86%的家长反馈“亲子通常质料彰着擢升”；由AI生成的“班级心理热力争”则将款式健康高风险学生筛查时刻从2周裁减至3天，并能无感筛查、保护诡秘。

　　在福建省厦门实验小学，AI捏造款式西宾“朵朵”受到学生宽宥。该校专职款式西宾郑舒先容，“朵朵”交融了妄语语模子时代、专科款式学常识库、AI情感算法等，为学校的款式健康莳植责任提供了补充。当学生面临屏幕向“朵朵”进行贪图时，屏幕上方的录像头能识别学生的色调、眼动等状态变化，从而更精确地识别贪图者的心理变化。“比如学生面临贪图时可能有所避讳，作念出一些摸鼻子、摸额头的动作，那么AI捏造款式西宾会问‘刚刚我看到你在摸鼻子，是不是你对这个谜底有些不太确信的方位呢’，从而缓解学生的焦急心理，了解其真正的神形容态。”郑舒说。

　　补充大家处事

　　学校除外，不少社区也将AI款式系统纳入大家处事，扶持进行青少年款式健康贪图。

　　上海市崇明区未成年东谈主款式健康辅导中心竖立了“AI智能心理引导小屋”，青少年不错在这里作念一些意念念款式小游戏，进行款式测评，或者向AI伙伴倾吐心声。该辅导中心责任主谈主员示意，“AI智能心理引导小屋”看成传统款式辅导的补充，能有用糟塌传统款式贪图的时刻与空间戒指，为青少年打造一处安全奥妙的心理开释空间。其搭载的智能系统，交融了无数青少年款式学案例与专科引导要领，由款式学巨匠团队参与模子试验，概况精确识别焦急、虚夸、低垂等心理信号，并搭救孩子们的抒发特色，提供个性化、科学化的引导提议。但同期责任主谈主员也提醒，AI系统是款式辅导的扶持，青少年若遭受较为复杂的款式困扰，仍提议通过专科的款式贪图处事寻求匡助。

　　广东省广州市花齐区狮岭镇扶苗站引入AI款式健康监测干扰系统，为辖区青少年构建起智能化的款式健康驻防。该系统涵盖心理状态、学校允洽性、抗压才智等14个模块，能通过东谈主机交互速即为青少年刻画出全维度的款式画像。系统还加入了拟东谈主化智能体，不错进行AI访谈，让款式筛查更具真正性。花齐区妇联关联认真东谈主示意，狮岭镇扶苗站的数字化探索，是科技赋能下层措置、处事青少年健康成长的有意尝试，后续，当地将冉冉把这一普惠化处事模式践诺至更多学校与社区。

　　江苏省无锡市高新区（新吴区）的“悦心”成长中心，依托AI与大数据时代，开导了实体驱动的“AI+心育”校家社协同育东谈主教联体。据先容，成长中心接入了学生款式健康档案、家庭训诫方式评估等多元数据，建成遮掩全区4.6万名学生的动态数据库。在“悦智·AI素养拓展室”，学生可通过VR设备进行款式允洽性试验，在千里浸式场景中学习心理不停。AI款式平台能快速评估学生神形容态，生建立步地款式画像，并向师生和家长推送解读提议。成长中心还联动当地6个街谈社区处事中心及宽广校级款式辅导室，鼓舞家庭、学校与社会酿成联背负、联资源、联空间的校家社协同全链条，依托线上资源不停与预约平台，让款式健康处事从区级平台延长至街谈。